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2019第二届南太平洋地区中文教育研讨会成功开幕

  • Writer: Pinnacle Education Group
    Pinnacle Education Group
  • Apr 1, 2020
  • 3 min read

     

(图为参会嘉宾在会议开幕式上的合影)

海风拂面,歌声悠扬。8月17日,2019南太平洋地区中文教育研讨会在南太平洋大学Laucala校区隆重开幕。此次研讨会由南太平洋大学和新西兰优势学科联盟联合主办,由新西兰鼎盛教育集团承办,并获得暨南大学、中国高等教育出版社和美国Cheng & Tsui出版社的特别支持。

       会议开幕式在充满斐济特色的欢迎仪式、舞蹈和歌曲中拉开了热烈的序幕。此次研讨会组委会主席,斐济南太平洋大学文学、法律和教育学院副院长Matthew 博士首先致欢迎辞,他表示很高兴南太平洋大学能通过这样高水准的学术会议为斐济地区以及南太平洋地区中文教育的发展贡献力量。随后,此次会议的主旨嘉宾代表也分别致辞简要介绍了新加坡、美国、澳大利亚以及新西兰等国的中文教育情况,并充分肯定了此次研讨会对于南太平洋地区中文教育学术提升的积极意义。此次研讨会组委会荣誉主席梅西大学前副校长暨杰出教授Paul Spoonley先生也发来视频问候。

(图为斐济特色的欢迎仪式)      

此次研讨会以“全球化和多样化时代背景下的中文教育”为主题,不仅邀请了来自英国剑桥大学、美国加州大学洛杉矶分校、新加坡南洋理工大学、澳大利亚悉尼大学、新西兰奥克兰大学等世界知名高校的语言教育领域教授担任会议主旨嘉宾;而且特别组织了一场主题为“全球化背景下中文教育机构的发展和建设”的圆桌讨论,邀请了来自澳大利亚昆士兰科技大学孔子学院、阿德莱德大学孔子学院、斐济南太平洋大学孔子学院以及英国伦敦玛丽蒙特国际学校的院长及来自8个国家和地区,16所大学的三十多名老师们就此议题从不同的角度进行专业密集的学术讨论。

       (图为主旨嘉宾之一来自美国加州大学洛杉矶分校的陶红印教授演讲)

此次研讨会设有五位教授的主旨报告、五场不同议题的小组讨论,内容涵盖了中文教育的众多方面,如全球化背景下的汉语学习和教学、澳大利亚和斐济地区的汉语教学特点、国际学校中的汉语教学、汉语作为第二语言的教学特点、汉语课堂和语言测试、汉语语言现象、中国文化与汉语教学等。丰富的议题吸引了众多来自南太平洋和中国中文教育领域的老师、学者和专家的参与,参会者们就这些内容进行了深入密集的讨论,充分促进了中文教育领域内的学者、老师和学生们之间的学术文化交流。

(图为圆桌讨论嘉宾发言)  

此次研讨会是继2018首届南太平洋地区中文教育高峰论坛后,第二次在斐济举办的“中文教育”主题的学术盛会。会议以全球化背景为大方向,以南太平洋地区的中文教育为侧重点,展开了多种主题的讨论,得到了所有参会者的积极认可。此次会议不仅进一步加强了南太平洋地区中文教育的学术和理论建设,而且将南太平洋地区的中文教育首次带入了全球高校的视野,对促进南太平洋地区中文教育在世界范围内的合作与发展发挥了积极的作用。

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